毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论具有以下几个方面的特点：

  第一， 所占分值比例大。 2010 年的考研政治大纲中，这部分的内容占 30% ，是政治所包含的五门学科中，所占分值最大的一门课，因此考生需要重视对这部分内容的复习。

  第二， 题型多样化。 2010 年考研政治真题中，这部分内容单项选择占 4 分，，多项选择题占 12 分左右（因为有部分题既属于毛中特的内容又属于中国近代史纲要的内容）；材料分析题占 15 分左右（同上）

  第三， 知识点交叉考查。如 2010 年考研政治真题中的第 27 题、 28 题、 36 题，既属于毛中特中的内容也属于中国近现代史纲要的内容。因此，两门学科相交汇的知识点应是考生复习的重点。

  第四， 与热点问题相结合考查。如 2010 年考研政治真题中的第 7 题，关于“建设资源节约型社会的核心”就是与 2009 年年末的热点问题——哥本哈根环境会议相关。再如第 36 题第 2 问关于“新中国成立的意义”也是与 2009 年我国建国 60 周年息息相关的。

  针对以上四个特点，我认为，考生应该在复习这部分内容的过程中需要注意以下几个方面，从而高效率地复习：

  首先，对于这部分内容的掌握要先有个整体宏观的把握，也就是这门课的主线是什么，主题是什么，最基本的立场是什么，如果你了解了以上这几个问题，那么即使出现了你不熟悉的内容，也能正确地分析出问题并解答的。

  其次，要明确这一门课复习的重点。毛泽东思想中最重要的内容是新民主主义革命理论，近几年的分析题一直侧重于考查这个知识点，就拿 2010 年第 36 题的第一问来说，实际上考查的就是新民主主义革命的胜利。因此，考生应该熟练掌握新民主主义革命理论的所有知识点，包括其形成、发展、意义、总路线、政治经济文化纲领、道路、三大法宝等等。而中国特色社会主义理论体系中的重点是胡锦涛总书记提出的理论，如 2010 年考研政治的真题第 35 题，考查就是胡锦涛总书记的关于“社会建设”的观点。

  再次，在宏观把握后，再进行细节部分的攻破。一般来讲“。。。。。。。思想的形成过程”考选择题的可能性比较大（重要的会议、文件、纲领的名字、提出人的名字）。建议在复习每一个章节后，做一些相关的真题或练习题进行强化。

  最后，要关注和本部分内容相关的热点时政问题。

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