一、培养目标
　　本专业培养坚持党的四项基本原则，德、智、体全面发展，自觉地为社会主义现代化建设服务，具有创新精神和实践能力的专业人员。
　　能掌握和应用教育技术学的理论和方法，了解国内外教育技术领域的发展和最新成果，能独立从事教育技术学的理论研究和实践工作，以及能胜任本专业和相关专业的教学工作；能熟练掌握一门外国语和计算机教育应用相关知识，成为教育技术领域中的专门人才。
　　二、培养方式和学习年限
　　学习年限：硕士研究生的学习年限为2.5年，在完成培养要求的前提下，少数优秀的研究生可以申请提前毕业。对未能达到学业要求的学生可以申请延期毕业，培养年限最长不超过5年。
　　培养方式：注重研究生培养德、智、体全面发展，注重理论素养和独立研究能力的培养，注重实践能力的培养，帮助学生全面、系统了解学科发展历史、现状和未来发展趋势。在培养方式上除采用课堂教学外，定期组织专题讨论、社会调查、实践作品技术交流等活动，努力培养学生创新能力和创新意识。
　　三、研究方向：
　　1、教育技术学理论
　　2、教育信息处理
　　3、多媒体技术教学应用的设计与开发
　　4、远程教育技术
　　5、教学与训练系统设计

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