李利，心理学副教授, 2007年博士毕业于华南师范大学心理系, 硕士生导师。


　　主要研究方向：（1）二语学习的认知机制研究；

　　（2）汉语为二语的教学模式探讨。近5年主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目和广东省教育科学规划项目等多项课题。近5年以第一作者在《Bilingualism: Language and Cognition》、《Psychological Reports》、《心理学报》及《现代外语》等杂志发表论文10余篇。《心理学报》、《心理科学进展》审稿专家。2009年博士论文获广东省优秀博士学位论文奖。主讲《汉语为二语教学心理学》（国外研究生）、《汉语为二语习得的心理学基础及研究》（国内研究生）、《教育心理学》（本科生）、《阅读》（语言生）等系列课程。

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